lunes, 3 de marzo de 2014

Visité en Febrero

En este mes tuve la oportunidad de compartir con las estudiantes así:

Lunes 03       6°A: Escuché sus inquietudes y sugerencias. Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.

Martes 04      6°B: Escuché sus inquietudes y sugerencias. Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.

                  10°A: Escuché sus inquietudes (libros) y sugerencias. Hicieron una corta evaluación de sus profesores. Las motive a unas excelentes relaciones con la promoción 2014. Aclaramos una situación que se dio desde la Antioqueñidad del año 2013.

                     10°C: Escuché sus inquietudes (libros y Master) y sugerencias. Hicieron una corta evaluación de sus profesores. Las motive a unas excelentes relaciones con la promoción 2014. Aclaramos una situación que se dio desde la Antioqueñidad del año 2013.

Miércoles 05      10°B: Escuché sus inquietudes (libros, Master, convivencias) y sugerencias (ventiladores). Hicieron una corta evaluación de sus profesores. Las motive a unas excelentes relaciones con la promoción 2014. Aclaramos una situación que se dio desde la Antioqueñidad del año 2013.

Lunes 10     7°A: Escuché sus inquietudes (libros y las muchas tareas que les están dejando) y sugerencias. Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.

Miércoles 12     7°B: Escuché sus inquietudes (libros,  las muchas tareas que les están dejando y el Master) y sugerencias (ventiladores). Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.
Lunes 17        Todos los grupos de bachillerato: Para entregarles la invitación para la convivencia de padres e hijas el sábado 22, en el colegio. Se les dio toda la información, se les motivó a ellas a participar y se respondió a las inquietudes que manifestaron frente a esta actividad.

Viernes 21         8°A: Escuché sus inquietudes (la utilización de la Plataforma) y sugerencias (una hora más de filosofía). Con estas estudiantes se compartió la mayor preocupación que se tiene y es su comportamiento en clase: ellas mismas reconocieron en lo que están fallando. Se hicieron compromisos y será necesario tomar otras medidas. Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.


Martes 25      8°B: Escuché sus inquietudes y sugerencias. Este grupo se reconoce muy indisciplinado. Se compartió con ellas algunas situaciones entre ellas y con los profesores y se propusieron compromisos. Será necesario tomar otras medidas. Hicieron una corta evaluación de sus profesores y las motive para su convivencia.