FELICITO a las estudiantes
por la actitud tan positiva que tienen este año, muy cercanas, la mayoría
acatan las indicaciones inmediatamente, están más respetuosas y manifiestan su
satisfacción con el colegio constantemente.
Se les hace la INVITACIÓN a
mejorar la disciplina, especialmente a los 7°.En un segundo momento COMPARTO con
las estudiantes:
- Los estímulos que otorga el
colegio (Art. 52 del Reglamento o Manual de Convivencia)
- Falta leves y graves (Art. 62
del Reglamento o Manual de Convivencia)
- Sanciones (Art. 62 del
Reglamento o Manual de Convivencia)
Y les HAGO dos PREGUNTAS:
1. Aspectos positivos del colegio este año. Las respuestas más comunes entre los grupos que
visite en el mes de febrero, fueron:
-
Los docentes nuevos (idóneos, verdaderos maestros, muy dinámicos, excelentes,
más humanos, etc.)
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Se ve más orden en el colegio (la escarapela para retirarse del salón de clase,
el control de asistencias, permisos y retardos, etc.)
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Hay más agilidad para resolver dificultades y sugerencias
-
Los Semilleros
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Todos los grupos están contentos con sus respectivos coordinadores
-
La agenda, el calendario y los módulos - Hay mucha más exigencia y eso les
gusta
-
Que los grupos hayan quedado iguales
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Las becas rifadas en la clausura del 2011, los meses de pensión que se rifan y
los televisores concedidos como premio
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Tienen más actividades dinámicas en las clases
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El arreglo en la cafetería para evitar la entrada a las palomas
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Los grados menores destacan las materias nuevas (física, filosofía)
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La página web
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Las sillas nuevas
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El Tarjetón Cuaresmal
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El conservar el horario del día miércoles (seguir saliendo más temprano)
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La presentación tan organizada y bonita de la Promoción
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El lanzamiento de los proyectos (les encanto)
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Las tareas en la web- El servicio social que están prestando las niñas que
registran con retardos- El mantenimiento en general del colegio
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En general, las estudiantes están muy contentas en su colegio
Las ESTUDIANTES
de 1° resaltaron:
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La acogida de sus coordinadoras
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El parquecito, la piscina, la casita de muñecas, el auditorio, el restaurante.
Todo el colegio les encanta
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Las instrucciones
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Las clases de educación física, música, danza e inglés
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Las Hermanas del colegio
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Les enseñan a conocer a Dios, a amarlo y a rezar
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Están felices en el colegio2. En los grupos visitados en febrero entre las
sugerencias o aspectos a mejorar más comunes que expresaron están:
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La demora en el servicio de la cafetería
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Mejorar la calidad de los alimentos que ofrece la cafetería
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Se están perdiendo muchas cosas en los grupos
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Las estudiantes no respetan los turnos en la cafetería. Que los docentes que
hacen acompañamiento allí exijan las filas
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Más conferencias sobre cómo prevenir el alcoholismo y la drogadicción
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Que el promedio final en las calificaciones se obtenga teniendo en cuenta la
intensidad horaria
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Hacer en concurso el diseño de la agenda de las estudiantes
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Que los profesores organicen grupos de estudio para nivelar las estudiantes que
tienen problemas académicos
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No permitir que las estudiantes salgan del salón de clase con celulares
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Ampliar los horarios de los semilleros deportivos
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Ofrecer el inglés por niveles- Realizar concursos de canto, baile y fonomímica
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No quitar el horario de los miércoles
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No calificar las actividades de apoyo solo en 3 como nota máxima
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Implementar un bachillerato técnico o con énfasis en algo
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Casilleros en los grupos
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Dejar una hora de clase para realizar las tareas
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Permitir a las estudiantes pasar el tiempo de descanso en varias partes del
colegio
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Colocar tareas solo los viernes
Los
aspectos negativos o para mejorar que las estudiantes expresan sobre los
docentes se les comunica solo a ellos y no se publican acá por respeto. Estos
aspectos fueron pocos pero se han tenido en cuenta. La mayoría de
sugerencias fueron explicadas inmediatamente.
