martes, 6 de febrero de 2018

En enero visité

Al oído de la Rectora

En el mes de enero compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Martes 16

10°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:
  • Chaqueta
  • Pre-icfes
  • Fiesta de los empleados
  • La Antioqueñidad
  • Despedida de 11°
11°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:

  • Chaqueta
  • Pre-icfes: obligatorio – pero pueden elegir hacerlo en otra institución
  • Condiciones para graduarse en acto público: estar a paz y salvo en todo concepto a noviembre-15, no quedar para Prueba Única.
Miércoles 17


Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Jueves 18
8º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Lunes 22
7º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Martes 23
6º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora



Jueves 25
5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora


Lunes 29
5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora


11º 
Para motivar el madrinazgo con los estudiantes de preescolar y 1°.

Martes 30
3º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Miércoles 31
2º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

martes, 7 de noviembre de 2017

En octubre visité

Al oído de la Rectora

En el mes de octubre realice con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio, la evaluación del colegio y de los profesores. Aquí les comparto lo que ellos opinaron de la institución como fortaleza y lo que sugieren para mejorar o implementar, la evaluación de los docentes se comparte con cada uno de ellos:

Lunes 2

11°B

FORTALEZAS
  • Cafetería: la atención,- son muy cálidos
  • Mapas de evacuación: usted está aquí
  • Biblioteca: ambiente, poder unir las mesas
  • El colegio tiene muchos recursos 
  • Se le ha ido invirtiendo y la parte interna se ve muy bonita.
  • Todas las actividades que hacemos
  • Se nota que se le invierte al colegio
  • Las Mediadoras de Justicia y Paz y el CAPRE: no lo tienen en otros colegios
  • El lanzamiento de proyectos
  • Las actividades para unir la familia.
SUGERENCIAS
  • Mejorar el sistema de la red y el Internet 
  • Implementos de deporte: tablero de baloncesto
  • Bibliobanco en el salón

11°A

FORTALEZAS
  • Cafetería
  • Biblioteca
  • La artística diversificada
  • Orientación profesional
  • El Proyecto “Yo te cuido”
SUGERENCIAS
  • Feria universitaria: en el primer semestre.
  • Orientación profesional desde 10º
  • Semilleros de teatro
  • Capacitaciones a los profesores brigadistas
  • Curso en el hospital MUA, Primeros Auxilios.
  • Rotar las Artísticas (no todo el año en la que se ha escogido)
  • Que los profesores exijan desde el comienzo 

5°B

FORTALEZAS
  • Los actos cívicos
  • La cafetería
  • La biblioteca
  • Las actividades que hace el colegio: las Eucaristías, acto cívicos, etc. 
  • El día del alumno
  • Los escritorios
  • La Antioqueñidad
  • Colegio mixto
SUGERENCIAS
  • Parquecito para los más pequeños 
  • Más salidas pedagógicas o Convivencias
  • Más Jean day
  • Periódico escolar
  • No perder infancia misionera
  • Balones de voleibol
  • Profesores excelentes

5°A

FORTALEZAS
  • La cafetería: bonita y buen servicio, atienden muy bien
  • Semilleros
  • Las caritas felices en el pendón del aseo
  • Yo te cuido – el Angelito PRESST
  • Los escritorios
SUGERENCIAS
  • Mas utensilios para la enfermería (alcohol, pañitos)
  • Horario en la página web
  • La piscina en descanso o los viernes al final de clases
  • Piscina en el 3º y 4º periodo
  • Hay baños que no cierran la puerta
  • No tareas, sino realizar las actividades en clase


Martes 3

10°A

FORTALEZAS
  • La asignatura de artística
  • La formación en valores ha sido más fuerte
  • Forman más que reprender
  • La cafetería: comida más rica
  • Nuevo vestuario para danzas
  • La biblioteca
  • La actualización de la sala de sistemas
  • Insistir en la presentación personal, en la encuesta que se aplicó en la “Toma de sector” resaltaron la manera de llevar el uniforme 
  • La presentación del proyecto en inglés, por periodo y no al final
  • El reconocimiento con los lockers para los salones que más colaboraron en la Antioqueñidad
  • La cartelera de las caritas para motivar el aseo
  • Los fondos recogidos en la Antioqueñidad destinarlos al parquecito
  • El día del alumno
  • Comprensión con estudiantes que han faltado por enfermedad y les ayudan

SUGERENCIAS
  • La doble fila en la cafetería a la hora de almuerzo. La fila para pasar la tarjeta, aquí es la dificultad
  • Mejorar el internet
  • Participar en los congresos a los que invitan
  • Charlas sobre drogas, etc
  • Cambiar el cielo raso
  • Tener emisora
10°B

FORTALEZAS
  • Han mejora la estructura del colegio, el espacio es agradable
  • Los lockes
  • La pagina web siempre actualizada
  • El Máster2000
  • Las redes sociales
  • El día de las mascotas
  • Celebrar el día del abuelo
  • Compartir el descanso con los papás
  • PRESST, momento yo te cuido
  • Las actividades y concursos que realiza la rectora por la red
  • Las conferencias que nos dan
  • Las actividades en la hora de proyecto.

SUGERENCIAS
  • Grupos de trabajo por áreas, pero todo el colegio es decir los estudiantes mezclados 
  • Que en la feria del conocimiento los trabajos deben ser el producto de todo el año, no algo que asignen cerca de la fecha.
  • Participar en los congresos a los que invitan otros colegio y organizar algunos acá
  • Pintar la pared de preescolar, hacer un mural.
  • Explicar que en el 2 piso se mueve el piso pero el colegio es seguro decirlo por micrófono

Jueves 5

9º B

FORTALEZAS 
  • La cafetería: aunque se necesita ser más rápidos, quizá otra persona registrando.
  • Depósito de basura
  • Sala de profesores
  • La biblioteca
  • El Colegio muy bonito, pintado
  • Arreglaron el daño del patio central
  • Los puntos de encuentro, señalización de evacuación
  • Los computadores
  • La Eucaristía por las quinceañeras

SUGERENCIAS
  • Cambio de tablero: es mejor acrílico que la pared pintada
  • Arreglar el video beam, el televisor y los parlantes del sonido 
  • Que el fin de la Antioqueñidad no sea dinero
  • No tener libros
Jueves 5

10º C

FORTALEZAS 
  • Eafit, Sislenguas
  • La cafetería
  • Sala de sistemas
  • La hora de proyectos
  • La biblioteca
  • La sala de profesores
  • El Master2000
SUGERENCIAS
  • Que en el Master aparezca el promedio (como inicio, ya que se quejaron pero era porque no habían entendido)
  • Cambiar el tablero: no pintura en la pared sino acrílico
  • Arreglar el video beam
  • Tener lockers
  • Muy presionadas por lo académico
  • No clases tan monótonas
9º  A

FORTALEZAS
  • La cafetería
  • La biblioteca
  • Conferencias y actos en el auditorio
  • El detalle del día del alumno

SUGERENCIAS
  • Mejorar los baños (puerta)
  • Retomar el reinado del reciclaje 
  • Fijarse más en la organización de los niveles de inglés (en un mismo grupo parecen tener niñas excelentes y menos buenas)
Martes 17

4º A

FORTALEZAS
  • Los trabajos en grupo
  • Actividades muy creativas, chéveres: desayunando con la rectora, día del abuelo, la antioqueñidad, el reinado, al colegio con mi mascota
  • Los niveles de inglés
  • Los profesores son muy amables: cuando están tristes se acercan y las escuchan
  • Las mejoras del colegio: el parquecito, los nuevos pupitres 
  • El colegio siempre pintado y limpio
  • La artística diversificada
  • Ha mejorado el nivel académico
  • El inglés con SISLENGUAS
  • El nuevo parquecito
  • La Biblioteca 
  
SUGERENCIAS
  • Que a todas les den clases de danza y música
  • Ir más seguido al laboratorio, en ciencias no las llevan
  • Más seguido Jean day
  • Pijamada para toda la primaria
  • Más clases de artísticas y más semilleros como manualidades, teatro.
  • Pijamada de 4º
  • Más actividades grupales
  • Más largo el primer descanso o igual al segundo.
  • Que cuando vayan al auditorio no pierdan clase
  • Venir disfrazada de algo al colegio
  • Para cada fecha especial decorar el salón
Martes 24

4º B

FORTALEZAS
  • El parquecito
  • Los pupitres nuevos
  • La cafetería y la atención 
  • Proyectamos con los niños de Haití
  • La Biblioteca
  • Los Jean day
  • La actividad de “Los Seres Fantásticos”
  • La salida pedagógica
  • Que nos van a permitir una fiesta de disfraces

SUGERENCIAS
  • Que puedan usar el parquecito
  • Continuar con fiestas
  • Más salidas pedagógicas
  • Más clases de piscina en el cuarto periodo
  • Nuevos balones de voleibol
  • Más rápido el cajero del restaurante
  • Que en el Talento Presentación se presenten estudiantes que interpretan un instrumento
  • Marcar los baños para niños y niñas
  • Más seguido los jean day
  • Juegos recreativos el día de los niños
  • Reunirse con otros colegios a hacer actividades
Jueves 26 

8º B

FORTALEZAS
  • El restaurante
  • Convivencias
  • Salidas pedagógicas
  • Los lockers
  • El parquecito
  • Buen servicio en la enfermería: la enfermera las trata muy bien

SUGERENCIAS
  • Los elementos deportivos
  • Más tiempo en cada base en el Modelo de la ONU
  • Muy lento la atención en la caja de la cafetería
  • Que las materias que no evalúan el ICFES no tengan prueba acumulativa
  • Cambiar el cielo raso del salón, tiene muchas goteras
  • Simulacro evacuando el colegio 
  • Utilizar los libros que se piden en la lista

Viernes 27

7º B

FORTALEZAS
  • Muchas actividades buenas: Antioqueñidad, actos cívicos
  • La celebración del Día del Estudiante
  • La unión de los grupos frente a las actividades 
  • La exigencia es buena
  • El Modelo de la ONU
  • Lo que hace la rectora al pasar por los grupos: escucharlas y tenerlas en cuenta para los cambios 
  • Cafetería
  • Parquecito
  • El inglés

SUGERENCIAS
  • Invertir en el arreglo de los salones este tiene muchas goteras
  • Una bolsa más de agua caliente en la enfermería, otra camilla para la enfermería, hay dos pero una no se puede utilizar
  • Que niñas de 7º puedan participar en el Modelo ONU
  • Sillas universitarias más grandes
  • Más salidas pedagógicas

Lunes 30

6º B

FORTALEZAS
  • La cafetería: muy bonita, las personas son muy amables
  • La biblioteca
  • El parquecito
  • Los lockes para todos los grupos
  • La cartelera con caritas para motivar el aseo y la limpieza del colegio
  • Los pupitres de primaria

SUGERENCIAS
  • Mejorar la conexión de los videos beam porque están sin internet, sin sonido
  • Elementos deportivos (balones, etc)
  • Cambios de pupitres del salón, por pequeños, aunque son conscientes que están nuevos y en buen estado
  • Cambiarles los lockes porque son viejos
  • Que en la feria del conocimiento participe la que quiera presentar algún trabajo
  • Los profesores no hacen acompañamiento en la cafetería y las niñas no respetan la fila, ni lo del restaurante
  • Los proyectos de inglés han sido con poco tiempo y les ha tocado reunirse en grupo por fuera del coelgio
  • Salidas pedagógicas: que cumplan con los lugares que les prometen 
  • Convivencias a Hogares
  • Feria del conocimiento como el año pasado, varios temas puestos en el patio salón. No pudieron pasar por todos los lugares. En el patio salón no tuvieron varias actividades  
  • Madrinazgo de 9º a 11º con los más pequeños y hacer una actividad general.
  • La señora de la caja en la cafetería les habla mucho y se demoran mucho para atender

Martes 31

6º A

FORTALEZAS
  • Las actividades han sido más creativas
  • La agenda, el yo te cuido, etc.
  • Momentos divertidos y agradable, como las celebraciones religiosas (Eucaristías)
  • El apoyo del colegio a las actividades deportivas
  • Actividades lúdicas para el aprendizaje
  • El colegio se ha hecho conocer de manera diferente: el artículo del periódico y por las redes sociales
  • La cafetería
  • El ambiente bueno
  • La campaña de solidaridad para Haití
  • Las remodelaciones del colegio
  • El personal de servicios generales está este año más organizado y son más serviciales 
  • El PAE y las evacuaciones o simulacros
  • La semana congregacional (la visita de las hermanas)
  • Actos cívicos más organizados
  • La biblioteca
  • Exposiciones como la de arqueología
SUGERENCIAS
  • Que no cambien tanto a los profesores 
  • El internet se cae mucho
  • Bajar el porcentaje de la prueba acumulativa
  • No se hace promoción a cosas tan importantes como la exposición arqueológica
  • Tener una red de wifi solo para estudiantes 
  • Apoyo al grupo de coro: que las acompañen estudiantes cuando se presentan
  • Que la nota mínima sea 3:00
  • Tener otros deportes
  • Museo: no solo cosas de museo sino como temas, es decir un espacio en el colegio como lugar temático, que se vaya renovando 
  • Teatro
  • En ciencias naturales más experiencias en laboratorio (como abrir un corazón)

martes, 5 de septiembre de 2017

En agosto visité

Al oído de la Rectora


Por las actividades de preparación y ejecución de la Antioqueñidad, este mes de agosto solo pude compartir con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo. 


Martes 1

3°A - 3°B
  • Motivación para la Convivencia

Miércoles 9

Preescolar - 1°A - 1°B
  • Motivación para la Convivencia

viernes, 18 de agosto de 2017

En julio visité

Al oído de la Rectora


En el mes de julio compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Martes 5

8°A - 8°B
  • Motivación para la Convivencia

Martes 25

10°
  • Reuní a las estudiantes del grado 10º y tratamos temas de formación como consumo de droga, alcohol y las verdaderas amistades que se consiguen en el colegio y se tienen para toda la vida.
Miércoles 26
  • La estudiante de 11º, María Camila Guio Minotas, quien este día hizo de rectora, estuvo con las estudiantes de 9º y compartieron las situaciones que las tienen desanimadas.

jueves, 8 de junio de 2017

En mayo visité

Al oído de la Rectora


En el mes de mayo compartí con las estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Martes 23

7°B
  • Motivación para la Convivencia
  • Evaluación de docentes
  • Preguntaron por el almacén de Asopadres
Además las estudiantes compartieron las fortalezas que descubren en el Colegio:
  • Bonito estar en el Colegio
  • Ver los cambios
  • La educación que brinda
Además las estudiantes compartieron las siguientes sugerencias:
  • Casilleros
  • Repartir equitativamente las cosas para la fiesta del trabajador
El grupo se evalúa así:
  • Al grupo le falta respeto por las personas y cosas
  • Se desaparecen las cosas
  • Mucha indisciplina
7°A
  • Motivación para la Convivencia
  • Evaluación de docentes