lunes, 30 de abril de 2018

En abril visité

Al oído de la Rectora

En el mes de abril compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Lunes 2 - Sábado 7

Estuvimos en El Picacho con los tres grupos de 11° en el Retiro Espiritual

Jueves 19
8° B 
  • Motivación a la convivencia
  • Se abre dialogo con el tema que ellas quieran
Sugerencias

  • Antes de los descansos música y no los mensajes
  • En pre-física sacar más notas
  • Bajar el % a las pruebas acumulativa con poca intensidad horaria
  • No tienen notas de ciencias naturales
  • Que las pruebas acumulativas finalicen varios días antes de terminar el período
  • Tablero acrílico para el grupo
  • Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
  • Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente
Jueves 26
Preescolar

Despidiéndolos y motivándolos para la convivencia

viernes, 30 de marzo de 2018

En marzo visité

Al oído de la Rectora

En el mes de marzo compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.


Jueves 1
10°B

Les compartí unos temas de interés general.
  • La utilizan correcta y aseo de los baños
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
  • Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
  • Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Lunes 5
10° A 

Les compartí unos temas de interés general.
  • La utilizan correcta y aseo de los baños
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
  • Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
  • Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente
Destacan del colegio:
  • Los profesores siempre son humanos, respetuosos, pero este año están mejores,“más bonitos”.
  • Los lockers: todos los grupos tienen
  • El colegio está más limpio, corredores y patios
  • Los docentes las tratan muy bien y son exigentes
  • Las profundizaciones que tienen
  • El esfuerzo que hacen por mejorar académicamente
  • Las orientaciones que están recibiendo en democracia
  • Que las vacaciones coincidan con el mundial
  • Que desde preescolar puedan votar por personera
  • La fuerza que ha tomado el voleibol en el colegio.
  • Los nuevos semilleros (matemáticas y diseño gráfico)

Sugerencias
  • Arreglarles el televisor y el sonido del grupo.
  • Tablero acrílico para el grupo
Martes 6
11º C

Motivación al retiro

9º A
Les compartí unos temas de interés general.
  • La utilizan correcta y aseo de los baños
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
  • Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
  • Evaluación de docentes nuevos: esta se compartirá con cada docente
  • Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente
11º A

Motivación al retiro

Miércoles 7
11Bº 

Motivación al retiro

Lunes 12
5º B 

Les compartí unos temas de interés general.
  • La utilizan correcta y aseo de los baños
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
  • Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
  • Los puntos que del grupo surgieron en la reunión con las coordinadoras
Destacan del colegio:
  • La cafetería
  • El profesorado desde 3°
  • Más vigilancia de lo que pasa en pasillos
  • Los nuevos elementos deportivos
  • La despedida de 5° (fiesta)
  • Tomar en cuenta las sugerencias que ellas hacen
Sugerencias:
  • Que las estudiantes en los descansos no se hagan en las escaleras que bajan a la cafetería.
  • Que puedan cambiar artística para el año 2019
  • Que el semillero de danzas no sea cada 15 días
  • Dejar limpios los baños
  • Inscribirse en semilleros por periodo
  • No botar basura o residuos en los bebederos.
  • Teléfono público más cerca de primaria
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente


11º A
Motivación al retiro


11º B
Motivación al retiro


Martes 13
8ºB 

Les compartí unos temas de interés general.
  • La utilizan correcta y aseo de los baños
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
  • Los aspectos de la reunión con profesores sobre 9°
  • Los puntos que del grupo surgieron en la reunión con los coordinadores
Destacan del colegio:
  • Reconocen las habilidades de las estudiantes, el momento más propicio: el final de año.
  • La cordialidad de los empleados de la cafetería
  • Los nuevos elementos deportivos
  • Los semilleros que buscan reforzar el talento de los estudiantes
  • La organización de los tiempos.
Sugerencias:
  • Bajarle el % a la prueba acumulativa
  • Bajarle el % a la prueba acumulativa de las asignaturas con menos intensidad horaria.
  • Menos tareas y menos largas
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Jueves 15
7°B 

Motivar para la convivencia
Les compartí unos temas de interés general: 
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:

  • El parquecito
  • Mini canchas de fútbol
  • La malla de voleibol
  • La fuerza e importancia que le están dando al deporte
  • Mixto
  • El orden en la cafetería: no hay palomas
  • En la cafetería atendiendo más rápido
  • La vigilancia o acompañamiento de profes en la cafetería: ya se están metiendo menos en las filas
  • Los lockers en todos los salones
  • Las cámaras en todos los salones
Sugerencias:
  • Que no atiendan por los lados en la cafetería (son muy de confianza)
  • Cuando hay niñas jugando, que no se sienten en el centro de la cancha
  • Hay puertas de baños malas: arreglarlas
  • Más microondas
  • Poder utilizar el parquecito
  • Colocar malla en el patio Marie Poussepin para que no se vayan los balones
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Martes 20
11º A
Motivación al retiro

7ºA 
Les compartí algunos temas de interés: 

  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Aspectos positivos:

  • El Inglés con Eafit
  • Eximir de las de pruebas acumulativas
  • Hay más exigencia académica
  • La cafetería
  • Implementos deportivos nuevos
  • Funciona mejor el video beam y el internet

Sugerencias:
  • Arreglar el televisor del salón (no se ve a color)
  • Un ventilador en el salón
  • Cuando llueve entra el agua por las ventanas
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Miércoles 21
11º A - B - C
Motivar al retiro

Jueves 22
11ºC
Motivar al retiro

3ºB
Motivar para la convivencia
Les compartí algunos temas de interés: 
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Sana convivencia
  • No gritar tanto
Fortalezas:

  • Las actividades variadas
  • Los semilleros
  • Los Jean day
  • El parquecito
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente


11º A - B 

Motivar al retiro

Viernes 23
11ºA - B - C
Motivar al retiro

viernes, 9 de marzo de 2018

En febrero visité

Al oído de la Rectora

En el mes de febrero compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Lunes 5

Preescolar

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Martes 6
1° A y B

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Miércoles 14

6º A
Motivación a la convivencia.

Destacan del colegio:

  • La cafetería
  • El parquecito
  • Las cámaras
  • Muy limpio el patio de la cancha (lavado)
  • La atención que les han brindado


Sugerencias
  • Poder entrar al parquecito
  • Hacer pijamada (no se les prometió)
  • Conocer la Maison Marie Poussepin
  • Usar más la piscina (desde que vaya todo el grupo)
  • Más jean days
  • En septiembre jugar amigo secreto (desde que sea todo el grupo)
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente


Jueves 15
11Bº 

Para presentarme como "madrina" del grupo
Les compartí unos temas de interés general:

  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:

  • Madrinazgo con los pequeños
  • La limpieza del patio de abajo (Cancha)
  • El técnico de tiempo completo en el colegio ha permitido favorecer el uso de los equipos.
  • Los lockers
Sugerencias:
  • Tablero acrílico para el salón y no la pintura en la pared
  • Ventiladores en los salones de inglés, organizar el del salón de Sebastián
  • Tener la ludoteca
  • Arreglar video beam en el salón de inglés (el que queda entre la reja y 11°A)
  • Computadores sin Internet en la sala de informática
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente



Lunes 19
10º A y B 
Para presentarme como "madrina" del grupo

11ºA
Para presentarme como "madrina" del grupo
Les compartí unos temas de interés general:
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:
  • Colegio muy ordenado y limpio
  • Las actividades diversas, lúdicas no monótonas
  • La formación en valores: personas integrales
  • Los porcentajes en las evaluaciones
Sugerencias:
  • Más horas de matemáticas (imposible)
  • Enfatizar más en las instancias de participación
  • Reciclar correctamente
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente


Martes 20
11ºC 

Para presentarme como "madrina" del grupo
Hablamos de los temas que yo llevo:
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:
  • El video beam bueno
  • El madrinazgo con los pequeños
  • La integración de los niños
  • Mejor infraestructura
  • Los lockers
  • Los implementos deportivos nuevos
Sugerencias:
  • Tablero acrílico para el grupo
  • Concurso de Talento Presentación
  • Interactuar con otros colegios
  • No tener tanta carga académica para 11°
  • Acumulativas de asignaturas solo de las que evalúa el ICFES
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente


Miércoles 21
6°B 

Motivar para la convivencia
Hablamos de los temas que yo llevo:
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Fortalezas del grupo: las cuales se compartieron en reunión con coordinadoras de grupo, coordinadora de convivencia, coordinadora académica y rectora:
  • Colaboradoras
  • Sencillas
  • Amables
Debilidades del grupo: las cuales se compartieron en reunión con coordinadoras de grupo, coordinadora de convivencia, coordinadora académica y rectora:
  • Poca actitud de escucha
  • Traen muchas cosas que las distraen: bafles, celular, termos, juego, sellos de muñequitos, micrófono.
  • Poco cuidado con los enceres del colegio: abren la puerta con el pie, se meten por la ventana.
  • No guardan nada en los lockers
  • Olvidan inmediatamente lo que se les indica
  • Bulla y juegos en los intercambios de clase
  • Muy gritonas
  • Poco habito de estudio
Destacan del colegio:
  • Las convivencias
  • El aseo (las señoras lo hacen muy bien)
  • Los trabajadores son educados
  • Que se apoya lo artístico y deportivos
  • La cafetería: ordenada, la atención y rica la comida
  • Las salidas pedagógicas
  • Profesores buenos y educados
  • La biblioteca
  • El colegio es bonito
Sugerencias:
  • Menos tareas
  • Mejorar el vocabulario de los estudiantes
  • Respetar filas en la cafetería
  • Varios exámenes el mismo día (español y matemáticas más prueba única)
  • Las de 11° y otros grados les piden comidas.
  • Mas deportes para intercolegiados
  • Están vendiendo en el colegio
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

Lunes 26
9ºB 
Hablamos de los temas que yo llevo:

  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:
  • La entrada de los niños
  • Los nuevos balones de voleibol
  • La cafetería
  • Los profes nuevos
  • Los semilleros
Sugerencias:
  • No acumulativas de todas las asignaturas
  • Cambiar el sistema de evaluación
  • Una semana antes de acumulativas no realizar prueba única
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

Miércoles 28
2º A
Motivarlas para la convivencia
Hablamos de los temas que yo llevo:
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Destacan del colegio:
  • El aprendizaje
  • Los profes
  • La solidaridad
  • El salón que tienen 
  • El parquecito
  • Las Hermanas
Sugerencias:
  • Más amables los estudiantes
  • Tener casita de muñecas
  • Más Jean days
  • Ver películas de cuidado del medio ambiente
  • Mejorar el aseo del colegio
  • Ir a un lugar donde les enseñen de medio ambiente
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente
Evaluación de los demás profesores: esta se compartirá con cada docente

7º A
Motivarlas para la convivencia
Hablamos de los temas que yo llevo:
  • La utilización correcta y aseo de los baños 
  • Redes sociales
  • Sana convivencia
  • La utilización de la cafetería
Evaluación de profesores nuevos: esta se compartirá con cada docente

martes, 6 de febrero de 2018

En enero visité

Al oído de la Rectora

En el mes de enero compartí con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio y además les comparto el contenido de lo que fue motivo de diálogo.

Martes 16

10°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:
  • Chaqueta
  • Pre-icfes
  • Fiesta de los empleados
  • La Antioqueñidad
  • Despedida de 11°
11°

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora y se habló de los siguientes temas:

  • Chaqueta
  • Pre-icfes: obligatorio – pero pueden elegir hacerlo en otra institución
  • Condiciones para graduarse en acto público: estar a paz y salvo en todo concepto a noviembre-15, no quedar para Prueba Única.
Miércoles 17


Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Jueves 18
8º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Lunes 22
7º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Martes 23
6º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora



Jueves 25
5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora


Lunes 29
5º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora


11º 
Para motivar el madrinazgo con los estudiantes de preescolar y 1°.

Martes 30
3º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

Miércoles 31
2º 

Para entregar la invitación a Desayunando con la Rectora

martes, 7 de noviembre de 2017

En octubre visité

Al oído de la Rectora

En el mes de octubre realice con los estudiantes de los grupos que a continuación referencio, la evaluación del colegio y de los profesores. Aquí les comparto lo que ellos opinaron de la institución como fortaleza y lo que sugieren para mejorar o implementar, la evaluación de los docentes se comparte con cada uno de ellos:

Lunes 2

11°B

FORTALEZAS
  • Cafetería: la atención,- son muy cálidos
  • Mapas de evacuación: usted está aquí
  • Biblioteca: ambiente, poder unir las mesas
  • El colegio tiene muchos recursos 
  • Se le ha ido invirtiendo y la parte interna se ve muy bonita.
  • Todas las actividades que hacemos
  • Se nota que se le invierte al colegio
  • Las Mediadoras de Justicia y Paz y el CAPRE: no lo tienen en otros colegios
  • El lanzamiento de proyectos
  • Las actividades para unir la familia.
SUGERENCIAS
  • Mejorar el sistema de la red y el Internet 
  • Implementos de deporte: tablero de baloncesto
  • Bibliobanco en el salón

11°A

FORTALEZAS
  • Cafetería
  • Biblioteca
  • La artística diversificada
  • Orientación profesional
  • El Proyecto “Yo te cuido”
SUGERENCIAS
  • Feria universitaria: en el primer semestre.
  • Orientación profesional desde 10º
  • Semilleros de teatro
  • Capacitaciones a los profesores brigadistas
  • Curso en el hospital MUA, Primeros Auxilios.
  • Rotar las Artísticas (no todo el año en la que se ha escogido)
  • Que los profesores exijan desde el comienzo 

5°B

FORTALEZAS
  • Los actos cívicos
  • La cafetería
  • La biblioteca
  • Las actividades que hace el colegio: las Eucaristías, acto cívicos, etc. 
  • El día del alumno
  • Los escritorios
  • La Antioqueñidad
  • Colegio mixto
SUGERENCIAS
  • Parquecito para los más pequeños 
  • Más salidas pedagógicas o Convivencias
  • Más Jean day
  • Periódico escolar
  • No perder infancia misionera
  • Balones de voleibol
  • Profesores excelentes

5°A

FORTALEZAS
  • La cafetería: bonita y buen servicio, atienden muy bien
  • Semilleros
  • Las caritas felices en el pendón del aseo
  • Yo te cuido – el Angelito PRESST
  • Los escritorios
SUGERENCIAS
  • Mas utensilios para la enfermería (alcohol, pañitos)
  • Horario en la página web
  • La piscina en descanso o los viernes al final de clases
  • Piscina en el 3º y 4º periodo
  • Hay baños que no cierran la puerta
  • No tareas, sino realizar las actividades en clase


Martes 3

10°A

FORTALEZAS
  • La asignatura de artística
  • La formación en valores ha sido más fuerte
  • Forman más que reprender
  • La cafetería: comida más rica
  • Nuevo vestuario para danzas
  • La biblioteca
  • La actualización de la sala de sistemas
  • Insistir en la presentación personal, en la encuesta que se aplicó en la “Toma de sector” resaltaron la manera de llevar el uniforme 
  • La presentación del proyecto en inglés, por periodo y no al final
  • El reconocimiento con los lockers para los salones que más colaboraron en la Antioqueñidad
  • La cartelera de las caritas para motivar el aseo
  • Los fondos recogidos en la Antioqueñidad destinarlos al parquecito
  • El día del alumno
  • Comprensión con estudiantes que han faltado por enfermedad y les ayudan

SUGERENCIAS
  • La doble fila en la cafetería a la hora de almuerzo. La fila para pasar la tarjeta, aquí es la dificultad
  • Mejorar el internet
  • Participar en los congresos a los que invitan
  • Charlas sobre drogas, etc
  • Cambiar el cielo raso
  • Tener emisora
10°B

FORTALEZAS
  • Han mejora la estructura del colegio, el espacio es agradable
  • Los lockes
  • La pagina web siempre actualizada
  • El Máster2000
  • Las redes sociales
  • El día de las mascotas
  • Celebrar el día del abuelo
  • Compartir el descanso con los papás
  • PRESST, momento yo te cuido
  • Las actividades y concursos que realiza la rectora por la red
  • Las conferencias que nos dan
  • Las actividades en la hora de proyecto.

SUGERENCIAS
  • Grupos de trabajo por áreas, pero todo el colegio es decir los estudiantes mezclados 
  • Que en la feria del conocimiento los trabajos deben ser el producto de todo el año, no algo que asignen cerca de la fecha.
  • Participar en los congresos a los que invitan otros colegio y organizar algunos acá
  • Pintar la pared de preescolar, hacer un mural.
  • Explicar que en el 2 piso se mueve el piso pero el colegio es seguro decirlo por micrófono

Jueves 5

9º B

FORTALEZAS 
  • La cafetería: aunque se necesita ser más rápidos, quizá otra persona registrando.
  • Depósito de basura
  • Sala de profesores
  • La biblioteca
  • El Colegio muy bonito, pintado
  • Arreglaron el daño del patio central
  • Los puntos de encuentro, señalización de evacuación
  • Los computadores
  • La Eucaristía por las quinceañeras

SUGERENCIAS
  • Cambio de tablero: es mejor acrílico que la pared pintada
  • Arreglar el video beam, el televisor y los parlantes del sonido 
  • Que el fin de la Antioqueñidad no sea dinero
  • No tener libros
Jueves 5

10º C

FORTALEZAS 
  • Eafit, Sislenguas
  • La cafetería
  • Sala de sistemas
  • La hora de proyectos
  • La biblioteca
  • La sala de profesores
  • El Master2000
SUGERENCIAS
  • Que en el Master aparezca el promedio (como inicio, ya que se quejaron pero era porque no habían entendido)
  • Cambiar el tablero: no pintura en la pared sino acrílico
  • Arreglar el video beam
  • Tener lockers
  • Muy presionadas por lo académico
  • No clases tan monótonas
9º  A

FORTALEZAS
  • La cafetería
  • La biblioteca
  • Conferencias y actos en el auditorio
  • El detalle del día del alumno

SUGERENCIAS
  • Mejorar los baños (puerta)
  • Retomar el reinado del reciclaje 
  • Fijarse más en la organización de los niveles de inglés (en un mismo grupo parecen tener niñas excelentes y menos buenas)
Martes 17

4º A

FORTALEZAS
  • Los trabajos en grupo
  • Actividades muy creativas, chéveres: desayunando con la rectora, día del abuelo, la antioqueñidad, el reinado, al colegio con mi mascota
  • Los niveles de inglés
  • Los profesores son muy amables: cuando están tristes se acercan y las escuchan
  • Las mejoras del colegio: el parquecito, los nuevos pupitres 
  • El colegio siempre pintado y limpio
  • La artística diversificada
  • Ha mejorado el nivel académico
  • El inglés con SISLENGUAS
  • El nuevo parquecito
  • La Biblioteca 
  
SUGERENCIAS
  • Que a todas les den clases de danza y música
  • Ir más seguido al laboratorio, en ciencias no las llevan
  • Más seguido Jean day
  • Pijamada para toda la primaria
  • Más clases de artísticas y más semilleros como manualidades, teatro.
  • Pijamada de 4º
  • Más actividades grupales
  • Más largo el primer descanso o igual al segundo.
  • Que cuando vayan al auditorio no pierdan clase
  • Venir disfrazada de algo al colegio
  • Para cada fecha especial decorar el salón
Martes 24

4º B

FORTALEZAS
  • El parquecito
  • Los pupitres nuevos
  • La cafetería y la atención 
  • Proyectamos con los niños de Haití
  • La Biblioteca
  • Los Jean day
  • La actividad de “Los Seres Fantásticos”
  • La salida pedagógica
  • Que nos van a permitir una fiesta de disfraces

SUGERENCIAS
  • Que puedan usar el parquecito
  • Continuar con fiestas
  • Más salidas pedagógicas
  • Más clases de piscina en el cuarto periodo
  • Nuevos balones de voleibol
  • Más rápido el cajero del restaurante
  • Que en el Talento Presentación se presenten estudiantes que interpretan un instrumento
  • Marcar los baños para niños y niñas
  • Más seguido los jean day
  • Juegos recreativos el día de los niños
  • Reunirse con otros colegios a hacer actividades
Jueves 26 

8º B

FORTALEZAS
  • El restaurante
  • Convivencias
  • Salidas pedagógicas
  • Los lockers
  • El parquecito
  • Buen servicio en la enfermería: la enfermera las trata muy bien

SUGERENCIAS
  • Los elementos deportivos
  • Más tiempo en cada base en el Modelo de la ONU
  • Muy lento la atención en la caja de la cafetería
  • Que las materias que no evalúan el ICFES no tengan prueba acumulativa
  • Cambiar el cielo raso del salón, tiene muchas goteras
  • Simulacro evacuando el colegio 
  • Utilizar los libros que se piden en la lista

Viernes 27

7º B

FORTALEZAS
  • Muchas actividades buenas: Antioqueñidad, actos cívicos
  • La celebración del Día del Estudiante
  • La unión de los grupos frente a las actividades 
  • La exigencia es buena
  • El Modelo de la ONU
  • Lo que hace la rectora al pasar por los grupos: escucharlas y tenerlas en cuenta para los cambios 
  • Cafetería
  • Parquecito
  • El inglés

SUGERENCIAS
  • Invertir en el arreglo de los salones este tiene muchas goteras
  • Una bolsa más de agua caliente en la enfermería, otra camilla para la enfermería, hay dos pero una no se puede utilizar
  • Que niñas de 7º puedan participar en el Modelo ONU
  • Sillas universitarias más grandes
  • Más salidas pedagógicas

Lunes 30

6º B

FORTALEZAS
  • La cafetería: muy bonita, las personas son muy amables
  • La biblioteca
  • El parquecito
  • Los lockes para todos los grupos
  • La cartelera con caritas para motivar el aseo y la limpieza del colegio
  • Los pupitres de primaria

SUGERENCIAS
  • Mejorar la conexión de los videos beam porque están sin internet, sin sonido
  • Elementos deportivos (balones, etc)
  • Cambios de pupitres del salón, por pequeños, aunque son conscientes que están nuevos y en buen estado
  • Cambiarles los lockes porque son viejos
  • Que en la feria del conocimiento participe la que quiera presentar algún trabajo
  • Los profesores no hacen acompañamiento en la cafetería y las niñas no respetan la fila, ni lo del restaurante
  • Los proyectos de inglés han sido con poco tiempo y les ha tocado reunirse en grupo por fuera del coelgio
  • Salidas pedagógicas: que cumplan con los lugares que les prometen 
  • Convivencias a Hogares
  • Feria del conocimiento como el año pasado, varios temas puestos en el patio salón. No pudieron pasar por todos los lugares. En el patio salón no tuvieron varias actividades  
  • Madrinazgo de 9º a 11º con los más pequeños y hacer una actividad general.
  • La señora de la caja en la cafetería les habla mucho y se demoran mucho para atender

Martes 31

6º A

FORTALEZAS
  • Las actividades han sido más creativas
  • La agenda, el yo te cuido, etc.
  • Momentos divertidos y agradable, como las celebraciones religiosas (Eucaristías)
  • El apoyo del colegio a las actividades deportivas
  • Actividades lúdicas para el aprendizaje
  • El colegio se ha hecho conocer de manera diferente: el artículo del periódico y por las redes sociales
  • La cafetería
  • El ambiente bueno
  • La campaña de solidaridad para Haití
  • Las remodelaciones del colegio
  • El personal de servicios generales está este año más organizado y son más serviciales 
  • El PAE y las evacuaciones o simulacros
  • La semana congregacional (la visita de las hermanas)
  • Actos cívicos más organizados
  • La biblioteca
  • Exposiciones como la de arqueología
SUGERENCIAS
  • Que no cambien tanto a los profesores 
  • El internet se cae mucho
  • Bajar el porcentaje de la prueba acumulativa
  • No se hace promoción a cosas tan importantes como la exposición arqueológica
  • Tener una red de wifi solo para estudiantes 
  • Apoyo al grupo de coro: que las acompañen estudiantes cuando se presentan
  • Que la nota mínima sea 3:00
  • Tener otros deportes
  • Museo: no solo cosas de museo sino como temas, es decir un espacio en el colegio como lugar temático, que se vaya renovando 
  • Teatro
  • En ciencias naturales más experiencias en laboratorio (como abrir un corazón)